二年级的写作素材

我的老师姓王，大约20多岁，王老师的教学方法很好，上课的时候，我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子，脾气很温顺，头发长长的，乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮，还非常有知识，不管我们问什么问题，老师都会一一回答我们。
有一次，太阳升得老高了，我才开始穿衣，这时看见太阳升到当头顶了，又开始发愁了，心想：到学校的时候，肯定又挨老师骂了，没想到我到学校的时候，老师却说：“没关系，才上自习!”听完老师说的这一番话，我才知道老师在哄我。
还有一次，大家都被“素”字难倒了，于是，我便自告奋勇，去问老师，老师说：“是su字。”“素，老师，素是什么意思?”老师听见了，想了想，便说：“你最喜欢吃什么菜?”我听了，想：这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说：“素菜。”“对了，素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师，怎么样?